Découverte de l’architecture à travers différents ateliers animés par le CAUE de la Sarthe.
Publics : collégiens et lycéens
CABANE À CUISINER
Les élèves doivent réfléchir à un projet sur le thème "Une cabane à cuisiner", le dessiner et rédiger un court texte explicatif (intentions, matériaux utilisés, choix du site...) en mettant l’accent sur la récupération de matériaux. Réalisation d’une maquette au 1/50ème.
L’atelier s’inscrit dans une dynamique plus large de sensibilisation aux problématiques du développement durable en lien avec la Région (agenda 21) et en tant qu’éco-lycée (labellisation obtenue en mai 2010).
Interventions : quelques mercredis après-midi dans l’année
Classes : 2nde, première, terminale. Lycée Notre-Dame, Le Mans
DESSINER LE PLAN DU COLLÈGE
À partir de matériel élémentaire (ficelles, mètres...), les élèves s’interrogent sur la volumétrie et la disposition des bâtiments. Le CAUE les aide à mettre en forme le plan, l’occasion de leur faire découvrir le métier d’architecte et l’architecture en général.
2 interventions dans l’année (en petits groupes)
Classe : 6ème. Collège Alain Fournier, Le Mans
MON ABRI DE JARDIN ÉCOLOGIQUE
Réaliser son propre abri de jardin sous forme de maquette. Deux temps forts :
- visite guidée de l’exposition "L’abri à bricoles - Petites Machines à Habiter".
- conception d’un abri de jardin avec l’élaboration d’un cahier des charges (réemploi de matériaux issus de la récupération, création d’un dispositif favorisant la biodiversité au jardin, prise en compte de la rétention des eaux pluviales). Le projet doit être réalisable en auto-construction.
10 interventions dans l’année
Classe : 1ère année « Science et technologie industrielles et Développement Durable ». Lycée Washington, Le Mans
PARCOURIR LA VILLE
Thème : "Patrimoine historique de la ville". Le CAUE propose trois interventions :
- présentation de l’exposition "30 manières d’habiter en Sarthe", suivi d’un débat/rencontre avec le photographe David Huard.
- présentation d’un diaporama sur "L’architecture industrielle en Sarthe".
- mise en place d’un parcours urbain autour de la place Washington avec analyse du quartier considéré comme le "quartier témoin", permettant par la suite aux élèves d’obtenir les clés d’analyse d’un quartier et de choisir eux-mêmes un quartier à étudier (historique, architecture, évolution...).
3 interventions dans l’année
Classe : 1ère exploration « Patrimoine ». Lycée Washington, Le Mans
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